2学期 終業式・表彰式

12月24日に終業式が行われました。

また、2学期最後の表彰式も行われ、様々な個人、団体が表彰されました。 

柔道、園芸工学科、税に関するコンクール、文芸など、

様々なカテゴリーで活躍しました。

美術部

また、全国規模の大会に出場した部による報告会が行われました。

柔道部

女子ハンドボール部

みなさん、おめでとう！

これからも、多くの活躍を期待しています！

生活文化科 2学期の取り組み

 生活文化科では2学期も多くの出前授業を実施しました。その一部をご紹介します。

「　職業理解講座　」

生活産業基礎の授業で職業理解講座を開講し，様々な職業について体験しながら

理解を深めました。

「　製パン出前授業　」

パンの成型を初めて体験し，かぼちゃのフォカッチャを作りました。

「　ウォーキング講座　」

課題研究(ドレス・ファッション)の生徒が精華祭に向け，

正しい姿勢での歩き方や見せ方，ショーの構成について学びました

「　高校生のためのおはなし会　」

第一幼児短期大学の先生・短大生に講師をしていただきました。

様々な絵本の紹介やリズム遊びのレクチャー，絵本の基本的な読み方、

絵本のビブリオトーク，おもちゃ製作や歌遊びなど．．．

課題研究(保育)選択者が熱心に取り組みました。

この他にも

「米の利用方法及び促進の出前授業」，「保育交流会」

「お茶の正しい入れ方講座」，「食生活改善推進員出前授業」など

多くの出前授業を開催し，多くの外部講師の先生方に

授業を開催していただきました。

3学期はどんな出前授業が開催されるのか楽しみです♪

放送部、全九州高等学校総合文化祭沖縄大会に出場しました。

 １２月１８日～２０日まで沖縄で開催された全九州高等学校総合文化祭にのラジオ番組部門・テレビ番組部門に出場しました。おかげさまで、両部門作品とも決勝に進み、ラジオ番組部門作品「戻りたい」が３位、テレビ番組部門作品「今を戦前にしないために」が優良賞に輝きました。

下記のURLから作品が視聴できますので、ぜひご覧ください。また、県予選大会で優秀賞をいただききましたが、沖縄本大会には出品できなかった（１校１作品という規定のため）ラジオ番組作品「約束」もご紹介します。

 

テレビ番組「今を戦前にしないために」

https://youtu.be/6nvizNAgXWY

 

ラジオ番組「戻りたい」

https://youtu.be/UTUgxVE9Pa0

 

ラジオ番組「約束」

https://youtu.be/5LoJq-2QDoA

園芸工学科 全国大会報告会・政府備蓄米贈呈式・九州農政局講話

12月８日、園芸工学科は行事の１日となりました。

まず、農業クラブ全国大会出場・視察の報告会。

プロジェクト発表会を視察した２年羽地岳志さん、農業鑑定競技会・区分草花に出場した１年小濵夏実さんの２名が発表しました。

プロジェクト発表の視察では、出場した学校のまとめ方や発表の仕方など学んだ点を報告。農業鑑定競技では、これまでの取り組みや結果など報告されました。

その後、九州農政局、フードバンクお助けマン霧島本部の方が来られ、農業クラブ会長竹ノ内晴生さんへ政府備蓄米の贈呈式が行われました。

九州農政局の方からは、「みどりの食料システム戦略」等についてお話がありました。

また、農業クラブ役員改選演説会も行われました。２年生４名、１年生５名の立候補者が演説しました。

投票の結果、農業クラブ会長が決まります。立候補した生徒は来年度役員として活躍してください。

続く

園芸工学科 農場整備・収穫祭

12月８日、農業クラブ役員改選に引き続き、農場へ移動して収穫祭です。

収穫祭に先立ち、農場整備を行いました。

普段実習でお世話になっている畑や車両、倉庫などを掃除します。

約100人の生徒が30分ほど掃除してきれいになりました。

道具を片付けて、いよいよ収穫祭です！

農業クラブ会長竹ノ内晴生くんのあいさつ、号令で始まりました。

マシュマロや海鮮を持ち込んで焼いている生徒もいました。

たくさんのお肉でお腹いっぱいになったことでしょう。

先生方も楽しんでいました。

食べた後もしっかりと片付けを行いました。

園芸工学科 姶良・伊佐地区専門高校フェスタ

12月12日、姶良・伊佐地区の専門高校フェスタに参加しました。

園芸工学科は、生産物の販売とクラフトバンドのしおり作り・ミニハーバリウム作り体験を実施しました。

生産物はほぼ完売。

小中学生を中心に、しおりは17名、ハーバリウムは80名が体験に来てくれました。

好きな色を組み合わせて、自分好みのものが作れたと思います。

楽しんでいただけたでしょうか。

園芸工学科『生物活用』 ボタニカルキャンドル＆アロマストーン

12月16日、生徒からのリクエストにより、ボタニカルキャンドルとアロマストーンを作りました。

現在の学習指導要領には各科目プロジェクト学習の項目があります。

生徒が生物活用の授業で（植物を活用する条件で）作ってみたいものを各自調べてまとめたものから、話し合いで決めました。

調べた内容は、作りたいもの、必要な材料と量、販売店（購入先）と値段です。

生徒が調べた情報をもとに材料を購入しますが、なかなか全く同じものは手に入らず。

そのため、どのぐらいの量で作れるのか、手探りしながらの作成となりました。

まずは、ボタニカルキャンドル。クリアなジェルキャンドルを溶かし、キャンドル芯とドライフラワーを飾ります。

ジェルキャンドルを溶かしますが、なかなか溶けず。時間がかかりました。

また、一度にできる人数が限られているので、少しずつしかできません。

冷えると固まってくるので、すぐにグラスに移します。

中や上に花を入れて飾ってできあがり。

試しに点けてみたところ、花が映えていい感じ。

自宅で点けるときには換気や火の元に十分気を付けてください。

アロマストーンは石膏に食紅で色を付けて型に流し入れ、こちらもドライフラワーを飾ります。

こちらもゆっくりとしているとどんどん固まってくるので、先に花を準備しておきます。

固まったら型から外し、リボンを付けます。

アロマオイルを垂らして香りを楽しみます。

リボンで吊るしたり、そのまま置いたりできます。

香りがなくなってきたら、またアロマオイルを垂らして楽しめます。

２学期の生物活用の授業で今日で終わりでした。

３学期も生徒が調べた中から制作を行います。